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近日，2022年“全国第二届书香校园阅读教育教学成果交流活动”在江西南昌举行。蚌埠铁路中学邓颖老师、朝阳路第一小学王永信老师、第二实验小学李敏老师在“全国第二届书香校园阅读教育教学成果交流活动”中荣获优秀示范案例，并应邀参加了现场交流活动。

邓颖老师立足部编语文七年级上册必读名著《骆驼祥子》，以《拆掉祥子思维里的墙》为主题展开说课。邓老师引领学生从新的角度观察祥子的人生困境，探寻祥子悲剧原因，并依次提供“换轨思维”“转弯思维”和“阳光思维”三种思维模式，帮助祥子重新选择或者面对自己的生活。邓老师以语文老师和心理咨询师的身份，设置问题情境，从相关咨询案例中提供来访者的思维困境，让学生运用所学的三种工具，帮助来访者推倒思维里的墙。最后读出“自我”，激发学生关照内心，发现自己的思维困境并写出破局之道，真正实现了文本与现实生活的打通，让学生获得心灵的成长。

王永信老师对《阿秋和阿狐》绘本阅读教学进行了现场说课，从教材分析、教学方法、教学过程、教学反思等方面进行介绍，特别是从“文本的解读，感受内化人物品质”“图画的颜色，体验阅读之趣”“封面的彩蛋，为成长赋能”这几个方面进行了具体的阐述。王老师先进的教学理念、丰富的教学形式和多元的评价方式得到了专家和现场教师们的一致好评和充分肯定。

李敏老师以《西游记》阅读课为范例，分享了此节阅读课的设计理念、教学过程等，用多种不同的活动形式全面展示了学生阅读《西游记》的成果，并分享了学校组织开展的“阅读点灯人”“十岁成长礼”“最美书架”微视频以及全学科系列阅读等精彩内容，充分展示了学校在阅读教学方面的特色与成果。

蚌埠市“大阅读工程”启动以来，全市教育系统以营造浓厚读书育人氛围、丰富师生精神文化生活为宗旨，加强校园阅读的探索和实践，提高教师阅读指导能力，激发学生阅读兴趣，提高师生阅读素养，引领家庭阅读习惯的培养，持续助力书香校园、书香家庭、书香社会建设。本次“全国第二届书香校园阅读教育教学成果交流活动”上，三位教师精彩呈现了蚌埠市“智慧大阅读”的工作成果。（特约通讯员：项立叶）